這個地方既然是可以調閱的，代表是可以開放的，只是有一些要求、顧慮，所以我們才說用線上提出申請的方式，剛剛也有提到細節的部分，像文化局認為利益良好，所以做做看，但是實際技術層面，可能要跟府內、資訊單位，看看表單要怎麼設計或者是哪一些地方要注意的，剛剛講到的是這樣。

因此剛剛跟文化局談的是，我們在講開放資料的時候會分成三個，一個是完全開放，一個是有點限制，就是去掉隱私權的部分，像個資，比如細節到幾號幾樓，需要公開上網要做一點處理，另外一個部分是完全不公開。

關於我在sli.do上提的建議，剛剛跟文化局有討論過，講得更細節一點，我打在文字上稍微簡述一下，有關於老屋普查的部分，考慮到調閱資料的需求，不一定有時間，因為很多可能假設團隊在工作日的時候，不一定有時間到現場去做調閱，當然我們可以理解基於一些隱私或者是屋主擔憂的部分，沒有辦法完全公開。

大家好，我是青年諮詢委員會的曾廣芝（小工），我跟前面幾位朋友的領域比較不一樣，我是讀公共衛生的，但是我們對社區的議題很有興趣，我之前做的跟社區相關，所以很高興今天來到新竹跟大家交流。

我問過一些同學，當時是詢問跟長照議題有相關的部分，他們好像不太願意做這一方面，主要是經濟跟生涯規劃的考量，會覺得至少存到一筆未來可以養家的錢以後，再去做自己想要做的事。就像您剛剛提到的，反而像有一些退休或者是家裡環境允許可以做自己想做的事，這些人會來。還有有的人可以把這個當作第一份、第二份工作，但是不會待得久。對於社福機構，就我參訪他們所得到的訊息，會遇到的問題是人員的斷層，或者是從事服務的人年紀比較高，所以也不知道他們可以做多久，比較年輕的人大部分會流動，可能一、兩年後會離開，會找一片更綠的草地，也就是對他來講，他覺得可以生養的。所以我同意提出來這個問題，這個在第一線會是很直接，尤其如果不是在大都市的時候，如果是鄉鎮區的社福機構會有這樣的問題，加上這方面的專業人力是需要長期培養的。社福機構會遇到的另一個問題就是非常多的捐款人看到你的東西流向人事，就會覺得為何花在人事費用上，但其實社福機構的軟體需要升級，而且需要給人錢。這個是做一點補充。

其實現在連在機構內不是很多人想一輩子在那邊做完，即便是在大的醫學中心，像福利、薪水、環境，也就是交通等生活機能都很好，但是也不會想做一輩子，因為這個是一件很消耗的工作，醫事人員都滿累的。

我算是滿有感觸的，我本身是醫學大學畢業的，我能夠理解的是，因為我有問過一些，像包含一些職能治療或者是物理治療師－－他們涉及的包含復健這一塊，或者是像您提到護理師這一些，他們很多人的考量真的是薪水的問題，因為loading 量重這一件事，其實在醫院也不一定 loading 比較輕。

大家好，我是青諮會的曾廣芝，目前就讀臺北醫學大學的傷害防治學研究所。

以現在行政院東辦實際跟都蘭合作為例，會遇到的通常只要跟原鄉有關的，因為涉及傳統領域這個一般所謂漢人不熟悉的概念，或者需要空間運用的活化，都會有土地權屬等問題，相關的單位並不是原民會一個單位可以完善統整的，這個部分看 Fuyung 跟線上的Valagas會不會做一點補充。（對家豪）這個是cue你的意思。

因為他們跟邵族在文化上、一些發展上的想法都不相同甚至有衝突。以今天的簡報來說，因為提案要找到一個DNA，以魚池鄉為例，在這樣的情況下，他們會發展出怎麼樣的DNA？在地會有不同的脈絡，這個是實際上會遇到的有一點棘手的問題，事後實際執行時要討論看看如何跟原民會或者是哪一些單位來瞭解。

大家好，我主要是要針對第21頁鄉鎮市區為單元的這個部分來作一點補充，我瞭解這個其實是一個大方向的策略，但是提醒一個點是關於其中「原鄉」的部份。因為如簡報所示，這三種地區分類裡面，有一個是原鄉，其實原鄉的部分其實並不是說組成就一定只有原住民，但卻仍需要一起凝聚一個一樣的DNA。我們以其中的，列在優先名單裡面，而且前陣子有一些爭議的南投縣魚池鄉為例，在之前他們進行了一個表決，決定要脫離原住民鄉。

我們這邊有很多不同領域的人，期待大家一起互相交流、碰撞出一些新的東西，我們可以讓原本在做的事做得更好，也讓臺灣有一個更好的共生、共融的方式，這是我的一點意見分享，謝謝。

像我們會在意的是，比如現在的青年們要養老扶幼，像長照的問題、托育的問題，從單一的方向去解決，往往並不能獲得最好或者是相較好的解方。

像我自己是在做公共衛生這一塊，我會更喜歡走進社區，去看見並試圖解決問題，比方像如何預防長者跌倒，很多長者都是一跌倒，接下來就有很多問題接踵而來。我看到很多地方創生的夥伴做的事情當中，他們做的事其實也是我們在衛生政策的方向。

我們這一次有很多夥伴都是地方創生的夥伴，因此這個點是單純跟大家交流的。

但是不是每個人都應當或有機會像我和方才黃委員這樣出國，所以關於語言與國際化，以後是不是有其他的可能性，讓我們一起有更多的想像，這個是未來有很多都可以繼續探討。(後來補充:課綱大修基本上10年一次，前線老師們是否具備這樣的能量?若要維持這個政策方向，資源分配以及課綱都需要在下次課綱大修前，逐步盤點與檢視)

院長、各位夥伴大家好，剛剛有提到語言的問題，我想，像雙語政策其實有很多細節可以再瞭解與思考，首先，語言確實有工具的一面，但也有其他意涵在其中(後來補充:不同的文化與知識體系)。舉一個生活的例子，像我暑假去法國跟德國，一樣是歐元的地方，法國對於數字的觀念是20、20在算的，所以其實70是60加10(後來補充:soixante-dix，soixante代表60，dix代表10)，德國是先算個位數再加十位數，在學習語言或經歷之前，過去是沒有辦法理解的。

我現在也同時在環保署的open data諮詢小組及臺北市青年事務委員會擔任委員，很高興這一次來行政院青諮跟大家一起互動，謝謝大家。

大家好，我是曾廣芝，大家可以叫我的綽號小工，因為曾廣芝比較像教授在點名會叫的名字，大家叫我小工就好了。我大學是唸公共衛生，公共衛生是一門跨領域的學門，包含了預防跟促進。像剛剛提到的永續發展，這個也是公衛會care的議題，因為都與健康、環境息息相關。我個人大學的時候專題是做社區，也就是如何看社區的健康狀態與環境，如何促進健康與進行健康傳播。至於現在。一樣在北醫唸公衛領域的研究所，只是現在是focus在傷害防治這一塊。

我的FB在青諮會的網站上了，大家可以自己去加，我沒有帶名片的習慣，我更希望大家可以直接加了、在聯繫後透過談話知道彼此是怎麼樣的人，謝謝。

其實現在很多年輕人關注的議題都很多，只是我比較瞭解的是在衛生、教育相關的這一塊，因為以前有去過教育部參與過一些青年政策綱領，這邊有些人應該也知道青年政策綱領，我當時也有參與一些會議，包含國教院來報告的時候，我們有給一些裡面指標的研議，因此在這兩個面向，我會稍微相較熟悉一點，也會有比較多的參與。

我現在是在念碩士，念的是傷害防治，我們其實跟偉庭是不同的面向，但都是希望或能做到讓一些傷害能夠降低，只是我們專責在讓傷害降低的預防與治理這一件事，不限於哪一個傷害，這個其實也是公共衛生的一部分。

我的大學生涯可能跟大部分的大學生都差不多，就是也會依靠共筆、上課，但是我在大學的時候，剛好有一些機會公共參與，我本來也是學生會的背景出來的，因此對於學生自治、公共議題都有參與，也有機會到衛福部開一些會議，我猜測也是因為有這些經歷，所以才會被推薦過來。

大家好，我是曾廣芝。我是衛福部推薦來的，因為我大學的時候就是唸公共衛生，大家知道陳建仁是公衛背景出來，賴院長也是公共衛生背景出來的，其實公共衛生是非常跨領域，我們要學經濟學、社會學等等。

像這一些會議紀錄是會寄給我們，或者是會放到hackfoldr。

大家好，我是曾廣芝，大家可以叫我的暱稱小工，我現在就讀臺北醫學大學傷害防治學研究所碩士班。大學時是公衛系畢業，所以主要有興趣的議題還是在健康衛生方面。另外我現在同時也是臺北市青年事務委員會的委員，所以如果大家有想要跟臺北市碰撞、討論的，可以再一起交流一下。

大家好，我是曾廣芝，是公共衛生系畢業的學生，先前曾經是行政院青年顧問團的成員，所以在之前就有參加過一些法規調適的會議，對於社會企業這一個領域很有興趣，所以希望今天可以來聽聽大家不同的想法，謝謝。