剩下所謂民間稱「台語」、教育部「閩南語」的語言,就是沒有跟客語、原民語相對等的處理狀況,這個並不是我們現場可以處理的,不過因為這樣的背景,所以我們現在討論的這個草案,其實會影響很大,是不是能夠從語言傳承,因為要因應國家語言發展法,進一步對高級中等學校的這個師資能夠做一個全盤的考量,而這個考量我們是覺得雖然大家會覺得不能光靠學校,但誠如我們的年輕學子所講的,事實上在學校的時間這麼長,對於學生的影響是非常大的,就算節數只有一節,但是還是非常重要對於語言文化的接觸有非常大影響的環境。

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