這個點已經談了好幾次，我剛剛也特別說明一個學校裡面不會只有特教，還有普教，特教跟普教依循的又不同，是不是又要重新再去做爭議，也就是為何這個學校裡面某一個普教老師對應的是縣市的普教，結果特教竟然是要對應部裡面的某一個標準，其實這本身是要一致性的，我一直強調署裡對學校的標準是要一致的，所以這個會做政策，不是今天我改了，他就必須要對著改，或是應該要討論普教跟特教要如何做一致性的陳述，我想關鍵在這個部分。
這個點已經談了好幾次，我剛剛也特別說明一個學校裡面不會只有特教，還有普教，特教跟普教依循的又不同，是不是又要重新再去做爭議，也就是為何這個學校裡面某一個普教老師對應的是縣市的普教，結果特教竟然是要對應部裡面的某一個標準，其實這本身是要一致性的，我一直強調署裡對學校的標準是要一致的，所以這個會做政策，不是今天我改了，他就必須要對著改，或是應該要討論普教跟特教要如何做一致性的陳述，我想關鍵在這個部分。