我希望如果要成立爭議小組，各委員意見均很明確。在領綱大會上，我們一直不知道哪些該調哪些不該調。如果像「學習者為重點」，這對我們比較模糊。如果要成為提案，請給比較明確的指示。
關於這份領綱是否對不同社群的文本，包含公領域、私領域，這是我們這次極力回應的問題。名詞是可以改，但是記敘、抒情、應用、議論的分類不能廢，因為這次的重點是「應用、議論」的教學。
我希望如果要成立爭議小組，各委員意見均很明確。在領綱大會上，我們一直不知道哪些該調哪些不該調。如果像「學習者為重點」，這對我們比較模糊。如果要成為提案，請給比較明確的指示。
關於這份領綱是否對不同社群的文本，包含公領域、私領域，這是我們這次極力回應的問題。名詞是可以改，但是記敘、抒情、應用、議論的分類不能廢，因為這次的重點是「應用、議論」的教學。