我想我們在臺灣釋出來的這些參與式學習的方式,108課綱最重要的就是自發,好比像上關於媒體的課,不只是媒體識讀、看得懂新聞,而是媒體素養,就是可以重新運用素材來創造,像上資料課程的時候,不是資料科學,只是看得懂數據,而是你要自己量測跟貢獻等等,所以這些以素養導向,而不是只是單純的媒體識讀、技能等等的練習,這件事情,我覺得是我們滿領先的,尤其是周邊亞洲的國家,很多都還在以前所謂的硬式教育,就是應付考試教育的情況。