所以我們這一組的意見是分歧的，也就是沒有一致的共識，對於六年條款支持的聲音是覺得對於實際人員調度，還有教學現場的考量來講，現階段的制度還沒有真的完全準備好這個部定課程狀況之下，我們還是必須用二類跟語支人員的大量資源，才可以有效、彈性兼顧員額及現階段的情況。
所以我們這一組的意見是分歧的，也就是沒有一致的共識，對於六年條款支持的聲音是覺得對於實際人員調度，還有教學現場的考量來講，現階段的制度還沒有真的完全準備好這個部定課程狀況之下，我們還是必須用二類跟語支人員的大量資源，才可以有效、彈性兼顧員額及現階段的情況。