最後討論出來的是，這跟第一組、第二組講得一樣，可能需要再請教育部，麻煩教育部，可能看是不是可以降低老師的授課時數或是增加員額，又或者是有另外一個方法，可能各地方的小學會對一些特殊的學科，像特教或者是英文有一些學校裡面的規定，對於超額老師的保障制度，但是這樣的制度也會有爭議，會造成學科間的嫌隙跟不公平之類的，有很多實務上的困難。
最後討論出來的是，這跟第一組、第二組講得一樣，可能需要再請教育部，麻煩教育部，可能看是不是可以降低老師的授課時數或是增加員額，又或者是有另外一個方法，可能各地方的小學會對一些特殊的學科，像特教或者是英文有一些學校裡面的規定，對於超額老師的保障制度，但是這樣的制度也會有爭議，會造成學科間的嫌隙跟不公平之類的，有很多實務上的困難。