現場老師的優勢在這邊，我們已經拿到了教師證，像我們在文學上是不是缺少，不管是師培端也好，或者是專業的話，應該是老師要修第二專長的學分，這個部分現場老師也是認同的，我們想要教這一門課，不管是語言課或者各種加科的部分，第二專長一定是我們要再進修的，為何今天會有這個落日，因為怕第一類的老師進不來，我想進不來絕對不是因為現場的老師兼課，而是員額就控制在那邊了，員額是一定的，所以沒有員額可以開，並不是老師兼開的問題，因為一個學校的班級數就是這麼多，不可能為了要聘十節的本土語教師，我聘了一個老師來，然後就超額出去，根本課不夠上，所以根本不會開缺進來，如果一個學校有缺的話，像有老師退休或者是什麼，一盤點需要的，就是語文老師，聘的一定是第一類，因為依據教師法才有這樣的資格，不可能聘有自然科教師證進來，但是去教十二節、十六節的課。