第一個問題還是回到剛剛講的，同一個署對於一個學校、不同的老師，像特司、普司之間的標準，應該要有一致性的參照，如果未來要調整，一定是兩個單位一起調整，不會一個單位先調，不然變成以後特司用這個、普司用那個，校內就會有不同的適應，這部分我想在目前來說，還是會維持各自先參照縣市，未來是不是可以在署裡的普教、特教標準是不是要有一個制定的辦法，未來再做討論，以上。
第一個問題還是回到剛剛講的，同一個署對於一個學校、不同的老師，像特司、普司之間的標準，應該要有一致性的參照，如果未來要調整，一定是兩個單位一起調整，不會一個單位先調，不然變成以後特司用這個、普司用那個，校內就會有不同的適應，這部分我想在目前來說，還是會維持各自先參照縣市，未來是不是可以在署裡的普教、特教標準是不是要有一個制定的辦法，未來再做討論，以上。