這個有講嗎?這個是非常好的問題。我想這個是滿重要的,也就是樂齡學習如何整合到地方去,以我的理解,其實在青年意見匯集表裡面,也有提到其實樂齡學習的輔導團,本來就是教育部終身教育司的現有機制,他們的困難是需要一個讓長輩,也就是學會之後,在家裡的地位就上升了,不會一直被兒子糾正你、傳個什麼跟什麼一起吃會怎麼樣,但是實際上不會怎麼樣,或者是微波會怎麼樣,但實際上不會怎麼樣等等的訊息,讓他們可以變成在家族的LINE群組裡面,一個是社會地位稍微高一點的存在。

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