其實第一次課發會針對我們現在要學這麼多的符號，小學一年級進去要有這麼多的羅馬符號，要學注音符號、國字、數字等，是不是真的能記得，但我只記得你們給的答案是孩子沒問題，不能我們大人說沒問題，有沒有證據孩子負擔得了？現在又多了羅馬拼音的符號。從小孩的觀點來說，如何負擔及如何協調，委員有沒有解套？
其實第一次課發會針對我們現在要學這麼多的符號，小學一年級進去要有這麼多的羅馬符號，要學注音符號、國字、數字等，是不是真的能記得，但我只記得你們給的答案是孩子沒問題，不能我們大人說沒問題，有沒有證據孩子負擔得了？現在又多了羅馬拼音的符號。從小孩的觀點來說，如何負擔及如何協調，委員有沒有解套？