這樣的意思是，不是我們專門排一、兩堂課去上程式設計或者是去上媒體概論，那個也有，但是重點是我們的每一堂課，不管你在教數學、天文、物理、化學，老師的角色跟以前都不一樣，我們會希望老師培養的不是學生特定的知識能力，而是老師透過身教跟學生一起透過網路上的各種資訊，跟學生一起參與到網路上的知識社群，讓學生瞭解到，並沒有標準答案、誰說了算，這個是互相的過程，在這個過程裡面，我們要很注重自發，也就是自己有問題意識就找解答。
這樣的意思是，不是我們專門排一、兩堂課去上程式設計或者是去上媒體概論，那個也有，但是重點是我們的每一堂課，不管你在教數學、天文、物理、化學，老師的角色跟以前都不一樣，我們會希望老師培養的不是學生特定的知識能力，而是老師透過身教跟學生一起透過網路上的各種資訊，跟學生一起參與到網路上的知識社群，讓學生瞭解到，並沒有標準答案、誰說了算，這個是互相的過程，在這個過程裡面，我們要很注重自發，也就是自己有問題意識就找解答。