對。所以就我們來想的話，當然每一個路徑都是有價值的，但是我們還是看到教育可能有很多的問題或者是挑戰，需要一個或許不是過去存在的做法，如果過去有效，可能就不會有這一些孩子遇到這樣的困境。
對。所以就我們來想的話，當然每一個路徑都是有價值的，但是我們還是看到教育可能有很多的問題或者是挑戰，需要一個或許不是過去存在的做法，如果過去有效，可能就不會有這一些孩子遇到這樣的困境。