我們又回到一個訪視評鑑後需要歸零思考的問題,在釐清哪一些評鑑、成效項目要保留下來,也要另外再有一個配套,也就是發揮督學功能,協助學校去辦理。以前有一個督學的制度,希望藉由督學去輔助評鑑的功能。