第五個問題是「訪視評鑑」，我們現在提到的是訪視評鑑是不清的，因此我們提出的解決方式是，訪視評鑑的目的是在確認教學品質，也是在思考有沒有更好的方式去確認我們的教學成效。在這個地方我們希望縣市政府訪視評鑑指標，要依大小校去區分，而不是大校的訪視評鑑項目跟小校的訪視評鑑項目是完全一樣的，因為人數不一樣，所以評鑑指標應該也不同。
第五個問題是「訪視評鑑」，我們現在提到的是訪視評鑑是不清的，因此我們提出的解決方式是，訪視評鑑的目的是在確認教學品質，也是在思考有沒有更好的方式去確認我們的教學成效。在這個地方我們希望縣市政府訪視評鑑指標，要依大小校去區分，而不是大校的訪視評鑑項目跟小校的訪視評鑑項目是完全一樣的，因為人數不一樣，所以評鑑指標應該也不同。