因此我們認為你剛剛提到輔導團或相關做法，應該是要針對這個方案的學生，當他在職場上碰到困難時，會有一些SOP可以幫助他們，應該是這樣才對。
回到勞動部所屬單位時，並沒有專業的人來協助他，政哲剛剛有提到目前勞動部的就業輔導人力是針對身心障礙者提供相關協助，但他們的問題並不屬於身心障礙者這個族群。
我聽他的意思比較像是，18歲的高中畢業生，可能因為沒有職場相關經驗，然後去到一個我們安排或介紹的地方去，可能會碰到許多困難。
勞動部再補充說明，他講的這一點滿具體的。
是不是照勞動部的部分辦理？
輔導的這一件事，勞動部有沒有什麼看法？
你說要修法來幫16歲至18歲找工作，是這樣的意思嗎？是我聽錯了嗎？因為我在想說18歲以下還在念書。
另外一個是「雙軌訓練旗艦計畫」，以前委員比較少聽到，這個是勞動部推的，對象是一樣的，都是高三畢業。不同的是去大學或者是科技大學念書，也去企業界服務，可以拿薪水，也可以同時完成學業，本身是有學生證，有勞保、健保，未來的勞保年資會併入退休的年資，這是勞動部跟教育部的系統。
但是我們會給他儲蓄獎學金，未來讀書比較不會有負擔。
我聽起來可能跟目前在做的有一點不同，其實現在高中以前……18歲應該是高三畢業，希望高三畢業的同學可能先就業一年，然後再念書……時間是多久？
提案人有沒有要再說明？
謝謝，請坐。
勞動部，我請教一下，這個跟「雙軌訓練旗艦計畫」有什麼不同？
我瞭解，實習的公司會不會給他薪水？
存在帳戶內？
這72億是用來作什麼的？是給薪水嗎？
所以是27億，勞動部是45億？
72億怎麼運用的？
謝謝潘部長。我請教潘部長，你們編了72億，是不是？我看到第2頁的資料。
謝謝經濟部的說明。看這個是勞動部或者是教育部進一步補充說明？
請經濟部。
就「3-3」、「3-4」解除列管。
就繼續列管，勞動部要跟林委員溝通一下，看他比較關心的是哪幾個證照，說不定你跟他講他關心的證照都有在回訓，這一個案子就可以解除列管。不然他現在問你，你不知道，你只給他一個籠統的數字7、8成，但是他所關心的有沒有，你不知道，所以我們繼續列管。
剛剛勞動部有說大概有70%至80%的證照都有回訓，這個有沒有包含在內？
好。討論事項「2-6」、「3-3」及「3-4」。
如果不贊成，看哪一個案子，我們就繼續列管，我看我們只剩下一個小時，沒有辦法再討論。
第二，今天業務單位建議要解除的案子，你們看看是否贊成？報告事項中「3-1」要解除列管，以及討論事項中的「2-6」、「3-3」、「3-4」解除列管；至於其餘的案件則繼續列管。
因此我第一個是希望未來的案件要解除列管，一定要跟提案委員說明清楚、充分溝通，讓他們知道即使不再列管，案子也是在持續執行中。
以前我在當台南市市長的任內主持會議，上次會議的追蹤要解除列管，大概了不起15分鐘就解決了，有時5分鐘就解決了，今天我看討論了這麼久，我看關鍵是在於委員很關心這一些提案，我們可能事前沒有好好跟他們討論、讓他們知道我們的進度，所以才會這樣子。
在進行討論事項之前，我先請各部會及各單位，如果要解除列管，一定要先跟委員討論過，我看每個委員跟政府官員的想法都不太一樣。政府官員對於案子被解除列管，通常不會這麼敏感，但因為每個青年委員對主張的事情都認為機會很難得，而在行政院青諮會裡有所提案，因此如果要解除列管，我建議要跟委員說明清楚，讓委員確信他的提案是有得到重視，他來開這個會是有功能的，否則會像這樣子。
如果大家沒有特別的意見，因為時間的關係，我們還有討論事項。
這一個案子你們（內政部消防署）還在辦理中，看如何實質推動。先前在台南市發生的0206地震，有災民在地震之後被困住，後來因為自來水都破壞掉，所以被水淹死。剛剛她講的是瓦斯，其實無論水、瓦斯或水泥強度等等，看看現在社會上進步到什麼程度，我們逐步研究如何落實到未來的興建工程當中，你們應該還在研究中，所以實際上如果評估可行就要真的去做。
我看林委員講的內容滿內行的，所以我看了一下她的經歷，想說怎麼講得這麼厲害，講得這麼詳細，後來才發現你是這方面公司的總經理，所以相當專業，瑞德感知科技公司的總經理，所以算是內行者。
感謝林委員，誰要發言？
這樣好不好？因為時間的關係，我請教大家……。對不起，我剛剛有看到你舉手。
就協商的部分，唐鳳政委其實可以幫忙，就青諮會的議題，唐鳳政委可以協調。
潘部長有沒有補充？
謝謝，教育部先說明。
有沒有其他的意見？
第二，到底是屬於教育部層級或者是行政院層級，因為我都親自主持了，院長親自主持，不管是林全前院長或是我本人，在實質上就是到院長的層級，因為一定要有一個幕僚單位，所以請教育部做幕僚單位，大概意思是這樣，否則院長辦公室其實沒幾個人，這樣的做法應該是比較恰當，我簡單對這兩點說明。
第一，就我瞭解，朝野對18歲公民權是比較沒有爭議，只要啟動修憲，這個應該就會納入，所以這個應該還好。
這兩個我來簡單說明：
看大家還有沒有其他的意見？
這個有必要解除列管嗎？你們去討論一下，應該怎麼樣解決，不然你跟人家說沒錢，就要解除列管，提案委員一定不能接受。
不過，我在想教育部跟勞動部這邊應該要合作，如果認為這個要做，就去推，看預算怎麼樣分配，在我想起來很簡單，勞動部就是提供師資的經費就好了，教育部去辦，師資就由勞動部來協助，這樣就解決了。是不是這樣辦理會比較好？
你們勞動部可不可以提供師資？你們比較內行，對不對？在校園裡面屬於教育部的範疇，你們直接編這樣的經費是比較奇怪一點，沒有錯。
做勞動教育，勞動部應該有這方面的經費，三貴你來說說看。
我來請教一下，現在在談的是不是第11個「升級勞權教育2.0」，勞動部為什麼會解釋「爰尚無相關科目可資補助」，你說沒錢，然後就要解除追蹤，委員當然不會接受。
謝謝潘部長。
好，勞動部先來作回應，是不是？
