當然老師本身也有共同的杯葛平台，我會建議不管是實驗教育或者是常規教育，所有這一些東西都可以互相分享自己想到的這一些，就像社企不需要特別分NPO、合作社或者企業型態一樣，不同型態的學習，其實只要做出一些有效的教材、教法及做法，其實所有人都會覺得這個東西非常有價值。
當然老師本身也有共同的杯葛平台，我會建議不管是實驗教育或者是常規教育，所有這一些東西都可以互相分享自己想到的這一些，就像社企不需要特別分NPO、合作社或者企業型態一樣，不同型態的學習，其實只要做出一些有效的教材、教法及做法，其實所有人都會覺得這個東西非常有價值。