我們比較大的爭議點，是文白比例的問題，還有學習內容是否要調整的問題，很抱歉無法做太大的調整。
文白比例，上次委員的意見是希望我們可以保持50%-55%比例不變。過去99課綱，高中的中國文化基本教材只是選修課，也就是不是每個高中生都會上到，這次依委員期望提到必修。
但這裡的比例並沒有加上中國文化基本教材，而加上的話，實質是會更多的。因為這樣，我們調整為45~55%，是為了要銜接國中階段最高35%，為了避免學生銜接上會有困難。每場諮詢會都有委員提到，國三畢業經過基測，會有一長段的適應期。委員一致認為，古文比例應該是要銜接的。
我們的問卷調查顯示，教師並不認為55%是很好的數字，教學上有困難。領綱大會委員也認為說，要加上中國文化基本教材比例的話，其實是非常高的。
上次課發會，有提到是否在課綱裡敘明45%-55%-65%逐年的比例提高？因為總綱規定，第三學年只有四學分，第三學年的時數最少而古文最多，是否會提高負擔？學生在準備升學時，我們也要幫忙準備申請大學，而不是單純調昇古文比例。