我之前在入閣的時候，有很多學校邀我演講，好比像澎湖、台中及偏鄉，我們發現其實教學的資源最重要的還是在師資，如果老師就是覺得這個地方學生比較少，或者是可能生活條件沒有那麼好，那就不願意過去的話，很多偏鄉的小孩就沒有辦法知道我們現在有這一些新的學習方法跟剛剛講的這一種模擬、虛擬跟全世界一起合作、協作的學習方法。
我之前在入閣的時候，有很多學校邀我演講，好比像澎湖、台中及偏鄉，我們發現其實教學的資源最重要的還是在師資，如果老師就是覺得這個地方學生比較少，或者是可能生活條件沒有那麼好，那就不願意過去的話，很多偏鄉的小孩就沒有辦法知道我們現在有這一些新的學習方法跟剛剛講的這一種模擬、虛擬跟全世界一起合作、協作的學習方法。