其實老師都知道：真正的教育不該是無限增加沒有範圍的學習，無形對孩子增加很多新的學習的負擔，也綁架了孩子自主的能力，但是又無力抗拒輔導課上進度的問題?以上僅提供一些現實狀況，供大家參考。
其實老師都知道：真正的教育不該是無限增加沒有範圍的學習，無形對孩子增加很多新的學習的負擔，也綁架了孩子自主的能力，但是又無力抗拒輔導課上進度的問題?以上僅提供一些現實狀況，供大家參考。