我不想把老師跟行政以對立狀態來看，而是希望學校應該有的理想面貌是：學校無論開什麼課都能透過正式會議或課發會討論，因此即便是課後輔導也應該在正式會議裡討論，讓學校老師參與決定要不要開課，形塑這樣的課程教學行政運作文化。
我不想把老師跟行政以對立狀態來看，而是希望學校應該有的理想面貌是：學校無論開什麼課都能透過正式會議或課發會討論，因此即便是課後輔導也應該在正式會議裡討論，讓學校老師參與決定要不要開課，形塑這樣的課程教學行政運作文化。