他更困難的是，進來的學生當中有一位有障礙的孩子，可是我們找不到這樣的力量來幫助這個孩子，族保跟原主任親自下場，把這一些所有的瑣碎事情處理掉，在都會原住民的教學裡面，除了族語的部分要解決之外，像剛剛那一位簡媽媽所說的，也就是要克服家庭、社區當中來接受這個語言，這是不太容易的，要處理掉學校裡面的行政工作，這也很辛苦，然後他在教案的編寫、課程的發展上，又是單兵作戰，這個辛苦可能在原鄉的學校是不太能體會的，因為原鄉的學校，就那麼一班，所有的老師都一起做、大家一起來，跟都會是不太一樣的，我想在這裡跟大家分享一下，這是我所看到的，那只有一點點，忽然想到，謝謝。