當然生生用平板或者是載具，我們也發現大家都有筆電或者是平板的時候，很多學生是想要用互動性的方式，他自己跟別人共創教材，並不是只是用來看數位內容，而是希望用遊戲化或者是自己寫遊戲進去，這個是通傳創新，也就是把要做的作品傳播到所有跟他類似學習狀態的學生等等，所以這些包含智慧教室都是很好的想法，我們目前是繼續評估。
當然生生用平板或者是載具，我們也發現大家都有筆電或者是平板的時候，很多學生是想要用互動性的方式，他自己跟別人共創教材，並不是只是用來看數位內容，而是希望用遊戲化或者是自己寫遊戲進去，這個是通傳創新，也就是把要做的作品傳播到所有跟他類似學習狀態的學生等等，所以這些包含智慧教室都是很好的想法，我們目前是繼續評估。