有關盤點現有特教法規、政策部份,教育部刻正通盤檢討特教法,廣徵各界意見,包含相關團體及現場教師等等,部裡辦理了多次的座談會、公聽會,在整個過程中,我們秉持 CRPD 跟融合教育精神方向處理,與委員期待相同以提供身心障礙學生平等受教權益,以上。