針對電腦、行動載具顯示客語常用字的情況，因為標準化、現代化、普及化其實關乎客語推動的程序，教育部在 100 年有建置適用電腦客家語的輸入法，但是民眾開始改變智慧型裝置的習慣，已經超過了電腦，所以這一個部分後續造成我們客語在輸入法、讀取的部分有一個障礙在裡面，所以希望透過公私部門來流通，因為客語在讀跟寫的部分，我們希望在更友善的情況之下，我們提供了利害關係人，也就是公部門、私部門這兩塊的協助，也就是教育部是客語的讀者單位，是不是客委會跟教育部可以一起訂定這個系統。
針對電腦、行動載具顯示客語常用字的情況，因為標準化、現代化、普及化其實關乎客語推動的程序，教育部在 100 年有建置適用電腦客家語的輸入法，但是民眾開始改變智慧型裝置的習慣，已經超過了電腦，所以這一個部分後續造成我們客語在輸入法、讀取的部分有一個障礙在裡面，所以希望透過公私部門來流通，因為客語在讀跟寫的部分，我們希望在更友善的情況之下，我們提供了利害關係人，也就是公部門、私部門這兩塊的協助，也就是教育部是客語的讀者單位，是不是客委會跟教育部可以一起訂定這個系統。