接著是子五，比較重要的是屬於教學訪問教師，也就是以城鄉間的正式老師交流，也就是一師到一校來長時蹲點，在計畫當中可以編列住宿費跟交通費，這個就會正式有教師訪問的機會，到學校陪伴學生、與校內教師一起來做各式支持跟備課的活動。
接著是子五，比較重要的是屬於教學訪問教師，也就是以城鄉間的正式老師交流，也就是一師到一校來長時蹲點，在計畫當中可以編列住宿費跟交通費，這個就會正式有教師訪問的機會，到學校陪伴學生、與校內教師一起來做各式支持跟備課的活動。