我們今天討論的議題其實就是依據這個主題來發展，因為就我們坪林故事採集團隊，我自己回到坪林這邊，組成團隊大概運行三年的時間，我們都是申請文化部的青春計畫跟學校與社區配合，協助學校成立課程，這個課程主要是希望團隊扮演一個橋梁的角色，讓社區的整合透過我們整合到學校的課程當中，也透過學校課程的產出，回到社區當中變成新的社區能量，比如整合的地方知識，可以變成是觀光新的來源。
我們今天討論的議題其實就是依據這個主題來發展，因為就我們坪林故事採集團隊，我自己回到坪林這邊，組成團隊大概運行三年的時間，我們都是申請文化部的青春計畫跟學校與社區配合，協助學校成立課程，這個課程主要是希望團隊扮演一個橋梁的角色，讓社區的整合透過我們整合到學校的課程當中，也透過學校課程的產出，回到社區當中變成新的社區能量，比如整合的地方知識，可以變成是觀光新的來源。