第三個是實際操作,我們就回歸北區,然後就放在同一桌,也就是北、中、南、東的四個桌子,讓他們可以彼此瞭解如果有兩個縣市政府提案的,對方的計畫是什麼,彼此看到的觀點是什麼,也許大家的思考就比較打破區域的限制,因為地方政府是以行政區轄區為限制,所以難免在思考問題的時候,比較以自己縣市的事宜來為優先的考量。