當然，像我自己 14 歲時的校長，可能是影響我最大的，如果沒有他的話，我一定會被迫至少唸完國三，但是如果逼著自己唸完國中，想必也會逼著自己唸完高中，因為我在高中二年級，也就是最中二的時候去找校長說想要一天 16 個小時作研究，不是下課那 8 小時作研究，校長看完我跟研究者的 mail 之後說：「你明天不用來上學了。」我說：「教育學那邊怎麼辦？」他說：「我幫你擋著。」所以在中二的心理裡面，有一種覺得公教人員真的是全世界最創新的人的感覺，這種感覺一直保留在現在，所以對我的影響真的是滿大的。
當然，像我自己 14 歲時的校長，可能是影響我最大的，如果沒有他的話，我一定會被迫至少唸完國三，但是如果逼著自己唸完國中，想必也會逼著自己唸完高中，因為我在高中二年級，也就是最中二的時候去找校長說想要一天 16 個小時作研究，不是下課那 8 小時作研究，校長看完我跟研究者的 mail 之後說：「你明天不用來上學了。」我說：「教育學那邊怎麼辦？」他說：「我幫你擋著。」所以在中二的心理裡面，有一種覺得公教人員真的是全世界最創新的人的感覺，這種感覺一直保留在現在，所以對我的影響真的是滿大的。