我們現在反而要講的是，在那些沒有投票權或者是還沒有投票權的那些社群當中，我們怎麼樣也把這種參與，讓他們不會覺得我很像是局外人的感覺，所以我們在裡面有非常多的，像青年署辦理青年的Let’s talk，或者甚至在高中階段，就去推廣高中校務的資料開放，或者是把我們剛剛講的這些都寫進公民課本裡面，甚至變成公民老師的隨堂作業，就是跑去提個連署，還真的成功了，所以變成國家行動方案委員之類的，所以我覺得這是紮根比較長期的工作，短期拼聲量，我覺得我們差不多做到其實大家都不會反對這件事的程度。
我們現在反而要講的是，在那些沒有投票權或者是還沒有投票權的那些社群當中，我們怎麼樣也把這種參與，讓他們不會覺得我很像是局外人的感覺，所以我們在裡面有非常多的，像青年署辦理青年的Let’s talk，或者甚至在高中階段，就去推廣高中校務的資料開放，或者是把我們剛剛講的這些都寫進公民課本裡面，甚至變成公民老師的隨堂作業，就是跑去提個連署，還真的成功了，所以變成國家行動方案委員之類的，所以我覺得這是紮根比較長期的工作，短期拼聲量，我覺得我們差不多做到其實大家都不會反對這件事的程度。