現在在臺灣人工智慧學校的做法，不是我們請老師來出題目，而是直接請大家帶著現在在產業上要解決的問題進來，這樣有兩個好處，一個是就算這些學員只解決了 4％、6％，但是很有成就感，因為是解決實際的問題，所以就算只是降低 6％二氧化碳溫室氣體的排放，他也覺得很有幫助，降低多少能源的使用，讓能源的使用率更高，他也覺得對社會有幫助，而不是做一個練習的題目，對社會沒有幫助，所以增加他學習的動機。
現在在臺灣人工智慧學校的做法，不是我們請老師來出題目，而是直接請大家帶著現在在產業上要解決的問題進來，這樣有兩個好處，一個是就算這些學員只解決了 4％、6％，但是很有成就感，因為是解決實際的問題，所以就算只是降低 6％二氧化碳溫室氣體的排放，他也覺得很有幫助，降低多少能源的使用，讓能源的使用率更高，他也覺得對社會有幫助，而不是做一個練習的題目，對社會沒有幫助，所以增加他學習的動機。