主席、各位同學、家長、師長大家好，我想要談的有兩點，第一個是在談延後或者是縮短上課時間的同時，我認為要先處理的是課綱的調整，這兩者間有前後順序的問題，目前我們108課綱的設計是依照一個禮拜35節課的框架來設計，所以如果要調整這個上課時間的話，我認為還是需要先來作課綱的調整，今天我們學生要爭取的是縮小這個原本的框框，但是我們也不能不去思考原本框框裡面的課程該如何處理，像把框框比喻成容器的話，目前這個容器裡面的東西是裝滿滿的。
主席、各位同學、家長、師長大家好，我想要談的有兩點，第一個是在談延後或者是縮短上課時間的同時，我認為要先處理的是課綱的調整，這兩者間有前後順序的問題，目前我們108課綱的設計是依照一個禮拜35節課的框架來設計，所以如果要調整這個上課時間的話，我認為還是需要先來作課綱的調整，今天我們學生要爭取的是縮小這個原本的框框，但是我們也不能不去思考原本框框裡面的課程該如何處理，像把框框比喻成容器的話，目前這個容器裡面的東西是裝滿滿的。