但是大家發現這個才是最重要的，像標準答案，不要說12年，說不定2年就改了，像這種學門，甚至學門之間的變動關係非常快，但是自發、互動、共好，這個總不會錯，所以要引起學生覺得他的學習不是只為他自己，而是為了旁邊的整個社會參與的興趣就非得要每個學校要有自己的主導權不可，學校在結合家長、學生代表等等，就是全面性的民主化，這個是當時在總綱制定時很重要的，就是每一個層面到實際實施的時候都可以參與，這樣子總綱制定的時候還沒有出現的概念，像永續發展目標，才有可能在學校的課發會、各個不同觀課群組間的分享或者是夢的N次方之類的教師培力社群等等，去補上總綱那時還沒有看到的東西，這個是參與性質特別高的規劃。