後來這個事情就不了了之，我今天看到教育部提這個高中以上學校開放校務資料的案子，我覺得非常地好，是不是以後可以把它明確化，像有一些指導的原則在裡面，不是只有一些會議紀錄會議，那個是小事，像大學裡面的用電、用水，年輕朋友都可以拿資料來分析，很多的新創意都會產生出來，所以我建議是不是可以設定一些原則，或是一些鼓勵的措施，鼓勵中等學校以上可以開放更多或者是更好，因為很多的大學已經開始鼓勵同學用校園的資料來做，這個無害也無傷，創造出很多新的創意，但這種開放資料的教育，這在臺灣比較少做，因此鼓勵教育部可以再更積極一點，把它明確訂出來。