因為現在的問題是，你的課程要模組化，假設是你現在已經有一個可模組化的課程，你可以挑一些參數，變成年輕人比較有興趣的，因為現在第一期，你自己的都還沒有run來，我如果是大學老師的話，我沒有要從什麼基礎上來調整，所以是不是等一期的run之後，我們看一期實際的學員裡面，哪一些比較有趣的課程或者是比較模組化的課程，或許也可以問你的學員，因為第一期學員都是理論上最後畢業的，就是有社會創新管理的能力，這個能力也是社會創新的題目，所以你也可以去挑戰你的學員說這個東西是要讓大學生來做的話，可以怎麼樣設計、怎麼樣的大學或者是學程設計是我們要訪談的人或者是要找的這些關鍵利害關係人等等，所以不如變成對這個有興趣的一組人變成畢業製作來做。