這個課發會跟國家教育研究院在我加入之前,在臺灣非常 有名,因為當時在前一個版本的課程綱要裡,在沒有什麼會議紀錄的情況下,去修改了關於歷史、社會裡面的一些字樣,去改變臺灣對於歷史的看法,也就是課綱的微調,所謂微小的調整是外面的人不知道的,當然這個跟新的課發會其實是不同的兩組人,微調這組人很少人,我們這群人很多,但是都是在國教院開會,而且也都是討論課綱的題目,所以當時微調的這組人就影響到我們大會這組人的工作,因為微調的這組人不願意去解釋他們的這個程序,所以就導致有很多的高中生拒絕使用他們調整的這個版本,也有很多縣市的首長拒絕他們調整的教科書,甚至有些高中生來占領教育部抗議這件事,最後就有一個抗議的高中生叫林冠華,他用自殺來抗議這個調整不透明的事情,這個是當時很大的新聞事件。