我想一方面我在德國是五年級，但是降讀四年級，因為當時德國的學制是四年級之後就要選中學了，五年級降讀四年級之後，好比在德國繼續升學的選項，因為班導師有幫我寫推薦函，也有在德國認識的朋友，推薦我好比去美國唸書等等，所以其實當時的選擇是很多的，對我來講，我想比較重要的還是因為我在德國學習到如果把小孩當大人看，小孩子就會用很成熟的方法表現，但是如果像我還在臺灣的時候把小孩子當小小孩看，小孩子就會做出比較優質的行為，我想這個也讓我瞭解到，其實社會的結構不是不能改變的，我也可以回去，就算是在臺灣，只要是透過一些後來會叫「實驗教育」的方式去改變這個學習的體制，這樣子的話，其實並不是臺灣小孩就一定要像小小孩被對待，我想主要還是覺得這不可能是我一個人好就好的事情，還是希望整個社會可以因為我們分享這些經驗可以變得更好。