我想當時的想法是，如果我們考試是為了確認自己學習的進度，而不是拿出來跟別人，個人跟個人間比較，在課堂裡面，主要是有不同的專長可以一起合作，變成一個團隊的話，這樣子就比較不會出現這種人跟人之間因為互相競爭，所以有霸凌的情況，這個也已經放在我們去年已經上路的新課綱裡面。
我想當時的想法是，如果我們考試是為了確認自己學習的進度，而不是拿出來跟別人，個人跟個人間比較，在課堂裡面，主要是有不同的專長可以一起合作，變成一個團隊的話，這樣子就比較不會出現這種人跟人之間因為互相競爭，所以有霸凌的情況，這個也已經放在我們去年已經上路的新課綱裡面。