第二個提到剛剛講到在職的第二專長,我倒覺得很像老師所講的誘因不大,另外一個是語言其實有一定的門檻,現在的年輕老師——我也不能講年輕或是資深——有一些人不會講閩南語,去修第二專長不太會使用或者是教這個語言,像現在缺雙語教師,要老師修雙語的課程,也不是所有英文都可以達B2以上來修,這都是有門檻的,所以在第二專長的部分,我覺得在職第二專長,可能是比較困難的地方。

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