相關爭點的部分，大概有以下這幾項：第一個是基於閩南語文在推動過程中的師資應該具備相當的專業度，所以比較建議我們在第二款第二項所指的具備教師證，只需要具備中高級的人要訂定所謂的過渡條款，當時討論的時間是六年，所以建議在117學年度以前，就是這種人員還是可以擔任本土語文科的教學老師，但等到117學年度開始就不得教授，限制的範圍共識上是集中在不得教授中等學校閩南語文課程，理由大概是認為因為中等學校已經是國中以上的孩子，所需要的語言知識應該要再深一點，所以應該這一個部分要更為專長的老師，所以建議我們訂下這樣的過渡條款。