第二塊是用閩南語文為教學語言教授其他學科的師資狀況,這個部分講的是,其實國家語言發展法的精神是,認同多元語言的學習環境,比如以數學科來講,可以在數學科的教學中,適度使用閩南語教授數學學科。因此在師培過程中,接受他科師資培育者,我們協助他們取得閩南語中高級以上能力認證,以這個方式來進行培育。

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