教育部說明，51勞動節中小學學生應放假一日，經跟提議人溝通之後，瞭解到提議人的考量，因為我們今年在年初的時候，1月23日有因應小年夜的放假，1月23日的放假，2月15日是上班族的補班，當時因為2月15日在國中、小學生裡面，其實本來就是寒假，本來沒有調整的機制，後來在1月，接到家長的反映，所以後來在2月15日，決定把學生調整來上課，也是以親子作息同步論調來對外說明，所以也衍生很多學校的老師或者是有一些學生會認為這樣子的機制，讓他們覺得太趕，或是這樣的機制，原本學生沒有補課、調課的機制，因為親子作息同步，因此要求調整上課。