確實是。但是我覺得這也沒有那麼政治,有一些學生確實運用網路,他的學習能力才特別強,他在一個制式的時間結構裡面,完全沒有學習的動力,這一些人是存在的,這樣的話,你拿個案去說服,這就跟非牟利組織募款一樣,你給統計報表沒有人要捐錢,你拿兩個就很辛苦的個案,大家就願意給錢,所以要先把這一些個案建立起來,這個是特別重要的。