另外一個改變是，以前是他說要解決什麼社會問題是他自己來寫的，這個本來就是應該的，因為我們跟學校來決定，但是來寫的時候，往往沒有辦法讓其他的人瞭解，因為我就沒有住過那邊，你說這個很重要或者怎麼樣，我也看不懂，所以我們現在是讓所有的人寫的時候，一方面是質性寫這一些描述，二方面是量化對應到TESAS。這是跟RESAS學習，就是有一個量化的指標，而且你在增進的時候，你要選聯合國永續發展目標，也就是169個目標裡面，要解決第150個、第161個、第163個，即使從來沒有到過你鄉鎮的人，也可以直接從TESAS跟SDGs裡面知道你在做什麼，大概是這兩個差別。