這個條文也是有與時俱進，還是有一些修正，一直到108年都還有一些修正。101年是修訂版，在101年就提出特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法，有更明確的規定，為了支持身心障礙學生在學習、生活、心理、復健、輔導等需求，規定各級學校應以專業團隊合作進行為原則。
這個條文也是有與時俱進，還是有一些修正，一直到108年都還有一些修正。101年是修訂版，在101年就提出特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法，有更明確的規定，為了支持身心障礙學生在學習、生活、心理、復健、輔導等需求，規定各級學校應以專業團隊合作進行為原則。