但是跟慧君強力配合,我們自己是教研所,原以為程式設計邏輯不能符合美學教育的部分,但是後來發現並沒有那麼困難,像設計邏輯,像色彩提案都可以跟運算思維,不管是抽象化,或者是有一些演算法,其實都可以搭得起來的,因此我們想說這個也滿符合STEM教育,一直缺art的部分,所以也想說有機會可以跟政委聊一聊。