回應之後審計部就做成新的審計原則，有一點像不是老師幫學生打分數的概念，審計部是代替大家去把大家的疑慮統整成行政系統聽得懂的話，回應之後也不是當著我們的創新，而是做出新的審計原則，讓大家看到這樣做是沒有問題的。
回應之後審計部就做成新的審計原則，有一點像不是老師幫學生打分數的概念，審計部是代替大家去把大家的疑慮統整成行政系統聽得懂的話，回應之後也不是當著我們的創新，而是做出新的審計原則，讓大家看到這樣做是沒有問題的。