接著有提到老師的部分，像行政工作過於繁瑣，這個部分可能要考慮如何透過托兒所來減量。有時一個家庭背後的家長意見不統一，然後還隱藏了特教生進入現場提升工作量，孩子在團體生活中有一些爭吵，學習的過程很多父母等不及就想要介入了，反而不是一件好事。
接著有提到老師的部分，像行政工作過於繁瑣，這個部分可能要考慮如何透過托兒所來減量。有時一個家庭背後的家長意見不統一，然後還隱藏了特教生進入現場提升工作量，孩子在團體生活中有一些爭吵，學習的過程很多父母等不及就想要介入了，反而不是一件好事。