我們其實更看重的東西兩年之後，會招募進來的老師是來自於各個領域，教育不平等的問題可能不是只在學校的場域可以解決，其實是一個系統性的問題，所以如果真的要解決這一件事，可能需要不同的人到不同的位置上，所以我們看重的是長期網絡的影響力，因此我們希望帶著這兩年的經驗，更可以知道適合解決的路徑在哪裡，然後投入那裡面去回應這一個問題。
我們其實更看重的東西兩年之後，會招募進來的老師是來自於各個領域，教育不平等的問題可能不是只在學校的場域可以解決，其實是一個系統性的問題，所以如果真的要解決這一件事，可能需要不同的人到不同的位置上，所以我們看重的是長期網絡的影響力，因此我們希望帶著這兩年的經驗，更可以知道適合解決的路徑在哪裡，然後投入那裡面去回應這一個問題。