學校的上課要依學生考量，不能說學生依照老師的需要。學生有需要、有興趣想學，就從這裡開課。
這樣調整可以，謝謝。
還有沒有其他的意見？沒有的話，關於意見回應的說明，拜託以書面作個摘要，就像剛剛委員所講的，看看有一些什麼問題、怎麼回應，有一些是維持獨立的，有一些是到課程手冊，有些是涉及到跨領域小組，看跨領域小組有什麼意見，然後一起配合，這樣到課發會報告就很快。
另外，關於份量的問題，也就是要建議及考量一下，這個份量可能是通案，並不只是藝術這個領域。弄了很多內容，老師一看只剩下幾小時，會很擔心。希望不需要重複的內容，就不要再重複。
非常感謝藝術領域，接下來進行案由三。